提升信息技术能力，促进教师专业发展 长春市第八十七中学培训纪实
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发布时间：2018-11-21 12:11
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提升信息技术能力，促进教师专业发展
长春市第八十七中学
为全面提升我校教师信息技术应用能力，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）和《吉林省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》中的部署和要求，结合我校教师信息技术水平的实际情况，长春市第八十七中学全体教师报名参加了“国培2014-信息技术应用能力提升工程”工程，并被确定为绿园区“国培2014-信息技术应用能力提升工程”实践基地。
学校领导对此次国培学习非常重视，建立了“校领导-教科研室-教科研年级组长-普通教师”的培训管理与辅导体系。校领导在学习中不仅是领导者更是学习者，学校领导层均亲自参与国培中的听课、评论、讨论。教科研室则组织科研组长向教师传达培训信息，指导教师熟悉平台操作、下载并学习使用YY软件。学校的培训管理体系一方面有助于向大家宣传“国培计划”的价值和重要性，另一方面更能及时下达相应通知，为教师的线上学习提供支持和服务，使每一位教师都能及时了解国培学习的要求，并得到技术指导。
为了保障学习，学校为全体教师配备笔记本电脑，用于网络学习及课件制作；为全部班级配备“班班通”设备用于多媒体教学；并全面升级校园网宽带，铺设覆盖全校的无线网络。
在绿园区教师进修学校培训部及学校的组织下，全校教师积极参加yy教研活动，由于yy教研活动多安排在下班时间，有的老师家中没有网络，就到网吧去学习，第一次参加yy开班仪式就到了晚上9点多，但是教师们依然热情很高，纷纷表示这种网络互动交流的培训方式新鲜有趣，受益匪浅；通过yy培训教师明确了学习任务，并积极投身于平台的网络学习中，观看专家讲座视频、参与专题研讨、案例分析、微课制作、展示交流等。通过学习教师们纷纷表示本次国培对于教师更新教育理念，提升信息技术水平具有很大帮助。今后的教学中将现代教育理念自觉的落实到教育教学实践中，优化课堂教学，转变学习方式，提高课堂效率。
我们坚信通过本次“信息技术应用能力提升工程”的深入实施，将会更加坚定学校的办学理念和办学方针，积累教师研修的项目申报、项目管理等经验，积累教师研修的课程资源、师资资源等，同时，也会更有效的促进本校教师的专业化成长，扩大学校在基础教育领域内的影响，为学校向社会提供更为优质的教育资源奠定深厚基础。
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